sexta-feira, 3 de setembro de 2010
Atividade 2
Com uma iniciativa inovadora na área educacional, a professora Diana Maria Farias conclui que os bloges tem uma grande influencia na área educacional. As possibilidades educacionais encontradas nesses blogs foram infinitas. Por ser na área tecnológica se torna momentos mais prazerosa em que os alunos tem um grande desempenho.
Segurança na internet
Nos dias de hoje o uso da internet por parte dos alunos é muito grande. Este blog apresenta uma cartilha de orientação para o uso com segurança da internet.
Comentário: Estamos na era digital, a tecnologia nos auxilia em todas as disciplinas, mas encontramos muitos professores despreparados para trabalhar com seus alunos. Graças ao empenho e esforço de nossos representantes conseguimos cursos para especialização e usar com mais segurança as tecnologia oferecidas.
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
Atividade nº09
Relatando a Caminhada
O curso dessa vez para mim foi visto de outra forma, com um outro tipo de aprendizagem , mais presente, mais explicativo, ( na parte presencial), as atividades a distância é que se tornaram a princípio difíceis, complicadas, mas no decorrer do desenvolvimento das mesmas percebi que não eram e sim tinha essa visão pela falta de tempo e com a coincidência de atividades com outro curso para realizar.
Já havia feito esse curso em outra oportunidade, mas como não tinha muita noção de informática ele não foi tão válido em conhecimento e aprendizagem como agora.
Tive algumas dificuldades mas que foram sanadas com a ajuda da professora, o que me facilitou para que pudesse desenvolver as atividades a distância.
Como sugestão : seria muito mais produtivo e com mais aprendizagem se tivéssemos as 40hrs curso presencial.
Mas percebo que foi muito válido porque as tecnologas fazem parte de nossa vida e senão estivermos acompanhando a evolução, a mudança, ficaremos parados no tempo.
Na área da educação é fundamental sabermos no mínimo manusear um computador, navegar na internet, conhecer todas as possibilidades que dispõe em benefício do educador e do educando.
O saber nunca ocupa espaço e o lema do educador deveria ser: aprender e aprender, superar obstáculos, crescer como pessoa e como profissional.
Atividade nº06
Planejando a Atividade
Dentre as sugestões escolhi http://www1.uol.com.br/ecokids, é um site além de educativo dinâmico, atrativo com várias escolhas de atividades.
Objetivo: Desenvolver nos alunos o senso de conscientização e de preservação de todas as espécies de vida no Planeta ( FAUNA E FLORA) através de várias atividades pois é multidisciplinar oferecendo aprendizagem de forma lúdica.
Antes: Explorar o tema em sala de aula com a participação de todos os alunos. Expor as várias possibilidades que encontrarão no site, estimulando e incentivando para que haja participação e atuação de todos.
Durante: Ao se encontrarem na sala informatizada e com o site disponível, cada aluno terá a oportunidade de navegar, experimentar, ler, brincar, se informar, aprender de forma divertida.
Depois: No final da aula farei um levantamento sobre a opinião dos alunos, se gostaram da aula e principalmente o que aprenderam. Após escolher a atividade que mais gostou, fazer um pequeno texto( se possível com desenho ) e expor na sala de aula.
Cada vez mais percebo a importância de estarmos sempre inovando, criando novas formas de ensinar e o mais gratificante : ver que a qualidade de aprendizagem e conhecimento só cresce com isso.
Atividade 8
Atividade 8
Já utilizo bastante estes programas nas aulas de informática, mas gosto muito das atividades de português em alfabetização, onde os alunos apreciam bastante o joguinho que aparece a gravura e o nome para completar com uma letra. Ou então o que aparece a gravura e clica ao lado na palavra certa Esta sendo muito importante a utilização dos mesmos pois brincando os mesmos estão aprendendo.
Atividade 9
Ao realizar as atividades do curso, senti mais firmesa em utilizar mais esta ferramenta para auxiliar as minhas aulas.
O curso foi muito bom, senti um pouco de dificuldade em realizar as atividades a distancia. um pouco é a questão do tempo e mesmo em familiarizar-se com esta nova ferramenta.
Espero ter outras oportunidades porque há sempre o que se aprender nesta área.
Valeu a pena!
Já utilizo bastante estes programas nas aulas de informática, mas gosto muito das atividades de português em alfabetização, onde os alunos apreciam bastante o joguinho que aparece a gravura e o nome para completar com uma letra. Ou então o que aparece a gravura e clica ao lado na palavra certa Esta sendo muito importante a utilização dos mesmos pois brincando os mesmos estão aprendendo.
Atividade 9
Ao realizar as atividades do curso, senti mais firmesa em utilizar mais esta ferramenta para auxiliar as minhas aulas.
O curso foi muito bom, senti um pouco de dificuldade em realizar as atividades a distancia. um pouco é a questão do tempo e mesmo em familiarizar-se com esta nova ferramenta.
Espero ter outras oportunidades porque há sempre o que se aprender nesta área.
Valeu a pena!
Atividades 4
Tema: O Mundo e as Tecnologia:
Objetivo: www. somatematica.com.br - Despertar no aluno maior interesse na aprendizagem da Matemática, integrar o aluno com a tecnologia de informação no processo de ensino aprendizagem.
www.sed.sc.gov.br – Despertar no aluno maior interesse na aprendizagem da Física e da Química, integrar o aluno com a tecnologia de informação no processo de ensino aprendizagem.
Mídias e tecnologias a ser utilizadas: Computadores, internet e datashow.
Propostas preliminares das etapas a serem realizadas:
Atividade 3
http://mat.malha.eu/index.php?option=com_content&task=view&id=53&Itemid=36
Espaço matemático é jogos em tabuada: muitos alunos de 5ª a 8ª séries tem medo de tabuada com este sit o aluno memoriza a tabuada brincando e aprende muito mais.
www. somatematica.com.br: este tem vários tipos de jogos envolvendo matemática, o aluno aprende ter gosto pela matemática.
www.sed.sc.gov.br: todas as disciplinas – trabalho aulas virtuais de Física e Química. O aluno tem uma aula diferente e um entendimento muito melhor.
Atividade 1
1- http://miriamsalles.info/wp
- Nome: Informatica Educacional, Ciencias e Meio Ambiente
Qual o serviço: É um blog muito educativo que envolve todas as disciplinas escolares, ensina a olhar o mundo tanto no resgate de sua história até o futuro em um todo(alimentação, descobertas, preservação do meio ambiente e a valorização da própria vida. Isto tudo inspirado na filosofia de Paulo Freire.
Ele Proporciona: Ajuda, conscientização e informação.
É um blog participativo.
Conteúdo: Ele tem arquivos e comentários sobre as obras de Paulo Freire. Ex. “A Pedagogia do Oprimido”.
2- http://culturanateia.blogspot.com/
Nome: Cultura na rede
Qual o serviço: Tv escola, Portal da Educação dee SC, diversidades envolvendo a educação.
Ele proporciona, Informar, orientar, formar, etc.
É um blog participativo.
Conteudo: Informativo, encontrei até o curso de formação continuada de nossa cidade.
- Fiz comentário.
3 – http/jarbas.wordpress.com
Nome: Boteco Escolar (Ensaio sobre o uso de blogs em educação.
Qual o serviço: Orientar e ajudar no mundo a tecnologia educacional.
Conteudo: Priorização da Educação
É um blog participativo
- Nome: Informatica Educacional, Ciencias e Meio Ambiente
Qual o serviço: É um blog muito educativo que envolve todas as disciplinas escolares, ensina a olhar o mundo tanto no resgate de sua história até o futuro em um todo(alimentação, descobertas, preservação do meio ambiente e a valorização da própria vida. Isto tudo inspirado na filosofia de Paulo Freire.
Ele Proporciona: Ajuda, conscientização e informação.
É um blog participativo.
Conteúdo: Ele tem arquivos e comentários sobre as obras de Paulo Freire. Ex. “A Pedagogia do Oprimido”.
2- http://culturanateia.blogspot.com/
Nome: Cultura na rede
Qual o serviço: Tv escola, Portal da Educação dee SC, diversidades envolvendo a educação.
Ele proporciona, Informar, orientar, formar, etc.
É um blog participativo.
Conteudo: Informativo, encontrei até o curso de formação continuada de nossa cidade.
- Fiz comentário.
3 – http/jarbas.wordpress.com
Nome: Boteco Escolar (Ensaio sobre o uso de blogs em educação.
Qual o serviço: Orientar e ajudar no mundo a tecnologia educacional.
Conteudo: Priorização da Educação
É um blog participativo
Atividade - 9
Refletindo a caminhada
Refletindo a caminhada
Aos poucos vou me familiarizando com a máquina.
Percebo que a tecnologia para mim está mais acessível, antes parecia tudo tão difícil e começa agora a clarear. Senti que é possível realizar atividades de maneira lúdica sem muita complicação.
Foi difícil trabalhar as atividades a distância. Enquanto estávamos trabalhando juntas, nos encontros presenciais ,acredito que houve mais rendimento, com melhor conhecimento, as dúvidas surgiam e logo eram resolvidas.
As atividades a distância foram mais sofridas , mas aí estão, espero que tenha atingido o objetivo proposto.
Encontrei pessoas que me auxiliaram com dedicação e paciência,para poder concluir as atividades e a prorrogação da data para a entrega.
Foi um curso muito bom momento em que pude sentir que posso melhorar meu trabalho , usando recursos que até então eram pouco utilizados.
Espero ter outras oportunidadesde outros cursos desse nível,mas de preferência sendo com todas as horas presenciais.
Percebo que a tecnologia para mim está mais acessível, antes parecia tudo tão difícil e começa agora a clarear. Senti que é possível realizar atividades de maneira lúdica sem muita complicação.
Foi difícil trabalhar as atividades a distância. Enquanto estávamos trabalhando juntas, nos encontros presenciais ,acredito que houve mais rendimento, com melhor conhecimento, as dúvidas surgiam e logo eram resolvidas.
As atividades a distância foram mais sofridas , mas aí estão, espero que tenha atingido o objetivo proposto.
Encontrei pessoas que me auxiliaram com dedicação e paciência,para poder concluir as atividades e a prorrogação da data para a entrega.
Foi um curso muito bom momento em que pude sentir que posso melhorar meu trabalho , usando recursos que até então eram pouco utilizados.
Espero ter outras oportunidadesde outros cursos desse nível,mas de preferência sendo com todas as horas presenciais.
Atividade -8 Atividades de Diversão
Tux paint
Tux paint
Essa atividade auxilia em várias outras trabalhadas na disciplina de Arte.Os conteúdos como as cores, as linhas, as formas, luz e sombra, pintura e outros sugeridos aqui faz com que desperte mais interesse em realizar bem os trabalhos. Demonstrando o seu conhecimento e criatividade.
Estar inovando com atividades informatizadas completando, assim o conteúdo trabalhado em sala de aula, proporcionando diferentes momentos de aprendizagem
Estar inovando com atividades informatizadas completando, assim o conteúdo trabalhado em sala de aula, proporcionando diferentes momentos de aprendizagem
Atividade - 6 -
WWW.canalkids.com.br
Jogo: A forca Thchibum - podemos trabalhar a atenção, a interpretação, a criatividade. Durante a atividade trabalha-se a identificação das letras, a coordenação motora, depois as questões abordadas, recordando com estes seus conhecimentos.Atividade desenvolvida com alunos do 2º ano (séries iniciais).
www.solzinho.com.br
Caricatura - conversar sobre as expressões fisionômicas que fazemos. Posição dos olhos,da boca, sobrancelhas. Durante a atividade montar a caricatura com as expressões de alegre, triste ,chorando, assustado. Depois comentar a dificuldade em realizar a atividade e desenhar as expressões .Desenvolvida com o 3º ano das (séries iniciais)
www.menino maluquinho.com.br - conteúdo - matéria em destaque - Antes - dialogar sobre a data a ser pesquisada . Ex: Independência do Brasil - durante - ler o texto que é acessível ao 4º ano (séries iniciais) , imprimir as bandeiras. Depois -comentar e realizar uma história em quadrinhos sobre o assunto.
WWW.canalkids.com.br
Jogo: A forca Thchibum - podemos trabalhar a atenção, a interpretação, a criatividade. Durante a atividade trabalha-se a identificação das letras, a coordenação motora, depois as questões abordadas, recordando com estes seus conhecimentos.Atividade desenvolvida com alunos do 2º ano (séries iniciais).
www.solzinho.com.br
Caricatura - conversar sobre as expressões fisionômicas que fazemos. Posição dos olhos,da boca, sobrancelhas. Durante a atividade montar a caricatura com as expressões de alegre, triste ,chorando, assustado. Depois comentar a dificuldade em realizar a atividade e desenhar as expressões .Desenvolvida com o 3º ano das (séries iniciais)
www.menino maluquinho.com.br - conteúdo - matéria em destaque - Antes - dialogar sobre a data a ser pesquisada . Ex: Independência do Brasil - durante - ler o texto que é acessível ao 4º ano (séries iniciais) , imprimir as bandeiras. Depois -comentar e realizar uma história em quadrinhos sobre o assunto.
Atividade -5
Educação Ambiental
A Educação Ambiental
É assunto comprovado
Todo o site que se preze
Trata deste com agrado
É difícil distinguir o que é educação
E o que é marketing
Mas você que é inteligente
Não se deixa enganar
Lê tudo com atenção
E logo vai comprovar
A tecnologia pode auxiliar
Quando se utiliza os recursos
Para as informações repassar.
Uma linguagem animada
Com sons, flash e imagens
Serão bons aliados
Para entender a mensagem.
O assunto não se esgota
Pouco ou bastante não
Importa, só se sabe que
Na escola será agora
Obrigatória uma visão imparcial
Da a Educação Ambiental.
Educação Ambiental
A Educação Ambiental
É assunto comprovado
Todo o site que se preze
Trata deste com agrado
É difícil distinguir o que é educação
E o que é marketing
Mas você que é inteligente
Não se deixa enganar
Lê tudo com atenção
E logo vai comprovar
A tecnologia pode auxiliar
Quando se utiliza os recursos
Para as informações repassar.
Uma linguagem animada
Com sons, flash e imagens
Serão bons aliados
Para entender a mensagem.
O assunto não se esgota
Pouco ou bastante não
Importa, só se sabe que
Na escola será agora
Obrigatória uma visão imparcial
Da a Educação Ambiental.
Atividade - 4
Tema da proposta :Folclore
Objetivos: - Conhecer os temas folclóricos .
Utilizar as lendas, provérbios, trava-línguas, adivinhas em suas atividades.
Público : alunos de 5ª séries
Mídias e tecnologias a serem utilizadas:
-máquinas fotográficas
-pesquisas na internet
-rádio com cd
-aparelho de dvd.
Proposta premiliar das etapas/açõesa serem realizadas:
Dividir a turma em 5 equipes:
1º Equipe - pesquisar: o que é folclore,sua origeme seus desdobramentos.
2º Pesquisar: trava-línguas
3º Pesquisar: lendas
4º Pesquisar: Provérbios
5º Pesquisar: Adivinhas
Apresentar aos colegas seu trabalho em forma de dramatizações - cartazes - dobraduras srá filmado, fotografado suas atividades.
Período de realização de 02/08/10 a 30/08/10
Referências Bibliográficas:
www.suapesquisa.com/folcle brasileiro/folclore.html
www.terra.com.br/especiais/folclore/folclore.html
Tema da proposta :Folclore
Objetivos: - Conhecer os temas folclóricos .
Utilizar as lendas, provérbios, trava-línguas, adivinhas em suas atividades.
Público : alunos de 5ª séries
Mídias e tecnologias a serem utilizadas:
-máquinas fotográficas
-pesquisas na internet
-rádio com cd
-aparelho de dvd.
Proposta premiliar das etapas/açõesa serem realizadas:
Dividir a turma em 5 equipes:
1º Equipe - pesquisar: o que é folclore,sua origeme seus desdobramentos.
2º Pesquisar: trava-línguas
3º Pesquisar: lendas
4º Pesquisar: Provérbios
5º Pesquisar: Adivinhas
Apresentar aos colegas seu trabalho em forma de dramatizações - cartazes - dobraduras srá filmado, fotografado suas atividades.
Período de realização de 02/08/10 a 30/08/10
Referências Bibliográficas:
www.suapesquisa.com/folcle brasileiro/folclore.html
www.terra.com.br/especiais/folclore/folclore.html
Atividade 6
No site: www.edukbr.com.br no Link Celeiros de Projetos. em texto elaborado pelos alunos de uma escola, teremos as frases com palavras embaralhadas para os alunos reelaborá-las dando a sequencia das mesmas e ao mesmo tempo ter um conhecimento so0bre o aquecimento Global.
- No link Venha Brincar e cantar conosco encontramos letras de cantigas de roda. Vejam o quanto é importante, trabalhei com a primeira série a letra da música O Cravo e a Rosa. Foi fantástico ao passo que a letra vai aparecendo, aparece também a gravura correspondente. É interessante para eles que estão em fase de alfabetização lêem, cantam e se divertem. Também encontramos a letra das músicas: Rosa Juvenil e Pai Francisco.
No site: www.edukbr.com.br no Link Celeiros de Projetos. em texto elaborado pelos alunos de uma escola, teremos as frases com palavras embaralhadas para os alunos reelaborá-las dando a sequencia das mesmas e ao mesmo tempo ter um conhecimento so0bre o aquecimento Global.
- No link Venha Brincar e cantar conosco encontramos letras de cantigas de roda. Vejam o quanto é importante, trabalhei com a primeira série a letra da música O Cravo e a Rosa. Foi fantástico ao passo que a letra vai aparecendo, aparece também a gravura correspondente. É interessante para eles que estão em fase de alfabetização lêem, cantam e se divertem. Também encontramos a letra das músicas: Rosa Juvenil e Pai Francisco.
Atividade 4
Proposta de Trabalho
EEB Coronel Gasparino Zorzi
Bairro São Sebastião Campos Novos
Tema: Adição e Subtração de números naturais atá 10
Objetivo:
Proposta de Trabalho
EEB Coronel Gasparino Zorzi
Bairro São Sebastião Campos Novos
Tema: Adição e Subtração de números naturais atá 10
Objetivo:
Fazer com que os alunos entendam o processo de adição e subtração de números até a soma 10, através de jogos educacionais
Público envolvido: alunos de primeiro ano do Ensino Fundamental.
Mídia a ser utilizada: Sala de informática.
Proposta e ações a serem realizadas:
utilizar os jogos de matemáticas que encontramos no GCompris da série Educacional com jogos e várias atividades.
o jogo consiste em pintar quantas estrelinhas aparece o número correspondente somando ou diminuindo ao aoutro da outra coluna e se o resultado estiver certo aparece a florzinha sorrindo, ao contrario ela se apresenta triste. São três fases até completar o jogo
Período de realização: agosto e setembro
Referências bibliográficas: Série Educacional linux 3
Atividade 5
escolhi o texto de de um dos livros de Moran onde ele nos fala muito da vida e de sua importancia. Por isso fiz a poesia:
Aprendendo a Viver
O sentido atual da vida
Nos dá significado ao nosso viver
Focar atividades significativas
harmonizando nossa vida e nosso querer.
A vida vai se revelando aos poucos
Nas inúmeras tentativas de entendê-la
Experimentar caminhos e estabelecer contatos
Tudo contribui para ampliar e compreendê-la.
Aprender a confiar que tudo tem um sentido
Vale a pena viver no ritmo das descobertas
Transformar nossa vida num processo contínuo de atividades
Enfrentando medo e estar sempre alerta.
Viver é escolher, renunciar, avaliar e reconhecer
vivendo formas avançadas de comunicações
Assim encontraremos o nosso caminho
e confiando sempre na certeza de nossas decisões.
Público envolvido: alunos de primeiro ano do Ensino Fundamental.
Mídia a ser utilizada: Sala de informática.
Proposta e ações a serem realizadas:
utilizar os jogos de matemáticas que encontramos no GCompris da série Educacional com jogos e várias atividades.
o jogo consiste em pintar quantas estrelinhas aparece o número correspondente somando ou diminuindo ao aoutro da outra coluna e se o resultado estiver certo aparece a florzinha sorrindo, ao contrario ela se apresenta triste. São três fases até completar o jogo
Período de realização: agosto e setembro
Referências bibliográficas: Série Educacional linux 3
Atividade 5
escolhi o texto de de um dos livros de Moran onde ele nos fala muito da vida e de sua importancia. Por isso fiz a poesia:
Aprendendo a Viver
O sentido atual da vida
Nos dá significado ao nosso viver
Focar atividades significativas
harmonizando nossa vida e nosso querer.
A vida vai se revelando aos poucos
Nas inúmeras tentativas de entendê-la
Experimentar caminhos e estabelecer contatos
Tudo contribui para ampliar e compreendê-la.
Aprender a confiar que tudo tem um sentido
Vale a pena viver no ritmo das descobertas
Transformar nossa vida num processo contínuo de atividades
Enfrentando medo e estar sempre alerta.
Viver é escolher, renunciar, avaliar e reconhecer
vivendo formas avançadas de comunicações
Assim encontraremos o nosso caminho
e confiando sempre na certeza de nossas decisões.
atividade 3
- Para trabalhar no primeiro ano do ensino fundamental número e quantidade e também a escrita de números divertidíssimos encontramos sugestões no site: www.artedeensinareaprender.blogspot.com-
- www.scribd.com tem ótimas sugestões de formas geométricas também identificando cores.
- www.atividadeseducativas.net encontramos sugestões de montagens de gravuras construidas com formas geométricas.
- Para trabalhar no primeiro ano do ensino fundamental número e quantidade e também a escrita de números divertidíssimos encontramos sugestões no site: www.artedeensinareaprender.blogspot.com-
- www.scribd.com tem ótimas sugestões de formas geométricas também identificando cores.
- www.atividadeseducativas.net encontramos sugestões de montagens de gravuras construidas com formas geométricas.
Atividade1 Visita aos blogs
blogs visitados http://blogandoideias.blogspot.com/
http://caminhos para chegar.blogspot.com
http://jarbas.wordpress.com
Os blogs visitados são interessantes alguns evidenciam a educação a distancia que é alvo de discussões as vezes, mas é de muita importância pois quem quer sempre aprende seja a distancia, ou qualquer outro tipo de presencial. Outro fator obsevado é a evidencia das mídias na educação que são responsáveis por boa parte do interesse dos educandos e educadores na educaçaõ.
blogs visitados http://blogandoideias.blogspot.com/
http://caminhos para chegar.blogspot.com
http://jarbas.wordpress.com
Os blogs visitados são interessantes alguns evidenciam a educação a distancia que é alvo de discussões as vezes, mas é de muita importância pois quem quer sempre aprende seja a distancia, ou qualquer outro tipo de presencial. Outro fator obsevado é a evidencia das mídias na educação que são responsáveis por boa parte do interesse dos educandos e educadores na educaçaõ.
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