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Joseane Piechnicki
Espaço com reflexões, voltados ao usi significativo da Tecnologia na Educação-
Organiza e compartilha a maneira de pensar
Uma das visitas que mais gostei foi quando no texto" como usar as mídias na escola", foi comentado que o professor não deve usar estas por modernismo ou por obrigação. Esta utilização deve partir da necessidade, verificando se realmente esta irá contribuir para o aprendizado que o professor é o mediador e assim com a sua presença orientação e questionamentos contextualizados o conteúdo possibilitara uma aprendizagem satisfatória.
Organiza e compartilha a maneira de pensar
Uma das visitas que mais gostei foi quando no texto" como usar as mídias na escola", foi comentado que o professor não deve usar estas por modernismo ou por obrigação. Esta utilização deve partir da necessidade, verificando se realmente esta irá contribuir para o aprendizado que o professor é o mediador e assim com a sua presença orientação e questionamentos contextualizados o conteúdo possibilitara uma aprendizagem satisfatória.
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Titulos que fazem sucesso entre os adolescentes.
Dividirão espaços com clássicos da literatura. Os clássicos e os títulos irão fazer parte dos livros de leitura que irão para as escolas públicas em 2011, pelo fato de hoje os adolescentes terem um novo padrão de leitura, e assim deve ser aliado o novo e o tradicional.
A gibiteca da escola municipal Judith Lintz Guedes Machado - Leopoldina MG inaugurada em 11 de maio de 2007 trabalho social de preservação das memórias literárias. Através dos gibis e livros diversos charges, cartouns e outros fazem parte dos trabalhos realizados na escola.
A gibiteca da escola municipal Judith Lintz Guedes Machado - Leopoldina MG inaugurada em 11 de maio de 2007 trabalho social de preservação das memórias literárias. Através dos gibis e livros diversos charges, cartouns e outros fazem parte dos trabalhos realizados na escola.
http://melhorart.blogspot.com
Iniciando na informática educativa ou a tecnologia como aliada.
Que os conteúdos da internet precisam ter mais incrementos que despertem a curiosidade e o interesse do que os livros.
Gilseia, adorei o ponto que você destacou: "como usar as mídias na escola", foi comentado que o professor não deve usar estas por modernismo ou por obrigação. Esta utilização deve partir da necessidade, verificando se realmente esta irá contribuir para o aprendizado que o professor é o mediador e assim com a sua presença orientação e questionamentos contextualizados o conteúdo possibilitara uma aprendizagem satisfatória."
ResponderExcluirRealmente não adianta usarmos uma ferramenta simplesmente pelo uso, ela deve ser adequada e importante naquele momento da aprendizagem, como também não podemos fazer do uso das tecnologias somente como lazer, distração ou uma folguinha.
Abraços